Краснинскую школу-интернат для детей с ОВЗ отремонтировали и оснастили новейшим оборудованием

Губернатор Алексей Островский в ходе рабочей поездки в Краснинский район посетил школу-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В рамках национального проекта «Образование» в учреждении были отремонтированы помещения и приобретено оборудование.

Краснинская средняя школа-интернат для обучающихся с ОВЗ основана в 1891 году и расположена в деревне Черныш. На территории находятся здание с учебными классами, специализированными кабинетами по отдельным предметам и мастерскими, общежитие на сто мест с медицинским блоком, баня, прачечная, котельная и гараж. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам начального, основного и среднего общего образования для слепых и слабовидящих детей.

По словам директора школы-интерната Ольги Оверченко, на данный момент в учреждении обучается больше 60 детей, пятеро из них – по индивидуальному учебному плану на дому. На базе учреждения работают 32 высококлассных педагога, 12 из них отмечены грамотами Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, 6 имеют высшую квалификационную категорию и один сотрудник удостоен звания «Почетный работник сферы воспитания детей и молодежи Российской Федерации».

В ходе посещения школы-интерната Алексей Островский ознакомился с оснащением кабинета художественного творчества, который пополнился оборудованием в рамках реализации нацпроекта «Образование», в частности, здесь появились новые интерактивные доски, 3D-техника.

Заместитель директора по учебной работе Татьяна Савка рассказала, что изначально в школе был только 3D-принтер, при помощи которого ребята могли распечатать необходимое изображение, но возможности были ограничены небольшим количеством заданных программ. Благодаря реализации нацпроекта «Образование» в учебном заведении появился и 3D-сканер, с помощью которого можно распечатывать все, что необходимо.

«Первое созданное нами изделие – это миниатюра римского амфитеатра, состоящая из четырех частей, которые слепой ребенок может подробно исследовать на ощупь, - рассказала Татьяна Савка. - Ребята также занимаются здесь резьбой по дереву и стеклу. Возможности незрячих детей в специально созданных условиях раскрываются, наши воспитанники показывают замечательные результаты!».

«Спасибо Вам большое за работу, Татьяна Сергеевна, за крайне внимательное и бережное отношение к детям и за любовь к учреждению, где Вы работаете – она отражается у Вас на лице», - отметил Алексей Островский.

В рамках реализации национального проекта «Образование» также было приобретено оборудование для мастерской «Рабочий по обслуживанию зданий», швейной, картонажно-переплетной и полиграфической мастерских, кабинетов массажного дела, психолога, компьютерного класса.

Следует отметить, что на косметический ремонт помещений школы-интерната и приобретение нового оборудования было потрачено более восьми миллионов рублей.

«Педагоги и дети очень рады тому, что материально-техническая база обновилась. Для того, чтобы ребята после окончания школы-интерната могли определиться, какую профессию им стоит освоить, они изучают различные специальности на базе учреждения: слесарное, столярное и малярно-столярное дела. В рамках нацпроекта мы также знакомим детей с профессией полиграфиста, - рассказала директор СОГБОУ «Краснинская средняя школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностям здоровья» Ольга Оверченко. - Часть наших выпускников поступает учиться на специалистов по массажу, получив базовые навыки здесь, в школе-интернате».

«Очень востребованная профессия, как в городской, так и в сельской местности», - отметил глава региона.

По словам сотрудников учреждения, усовершенствована также система коррекционной работы с детьми с ОВЗ, на сегодняшний день она предусматривает применение современных дидактических материалов и пособий, специализированного оборудования. Для оценки здоровья обучающихся используется диагностический аппаратно-программный комплекс и оборудование для скрининга слуховых и зрительных функций детей.

Отдельно в ходе рабочей встречи губернатор ознакомился с условиями организации воспитательно-образовательного процесса, глава региона посетил кабинет учителя-дефектолога во время индивидуального занятия с ребенком, а также изучил работу учебных классов и предметных кабинетов.

«Приятно отметить, что учреждение находится в очень хорошем состоянии. Спасибо Вам, Ольга Федоровна и Вашим коллегам за отличную работу. Желаю успехов в дальнейшей деятельности», - сказал Алексей Островский.

Фото: admin-smolensk.ru